全球领先的

数字资产服务平台

欧易OKX提供数百种币币和合约交易对,以满足多样化的交易需求。平台在200个国家和地区中有超过2千万用户,是全球领先的数字资产服务平台。

注册填写邀请码:OK66888,永久返20%手续费。
okx
欧易交易所是世界领先的数字资产交易平台
欧易的技术
欧易提供安全、稳定、可信的数字资交易服务
欧易的使命
让全球一亿人拥有数字资产,让个体价值更被尊重
欧易OKX交易所注册教程(PC端)

欧易OKX注册-国内欧易okx注册下载最新教程

1、在首页,点击“注册”按钮;

欧易交易所

2、跳转注册页面,欧易okx支持手机号注册和邮箱注册两种方式,按照要求填写信息;

欧易交易所

3、完成注册。

欧易okx电脑端交易使用教程

1、打开okx官网,点击网页上方交易——币币交易,进入币币交易区。

2、上方选择交易区(例:OKB交易区都是其他币种相对OKB的交易)

3、左侧选择想要交易的币对

4、中间位置可以选择买入或卖出相应币种,委托类型可以选择限价单、高级限价单等。

5、以限价单为例,输入想要买币的价格、数量点击买入购买相应虚拟币。

6、以上就是小编为广大用户准备的欧易okx使用方法了,希望可以帮助到大家。

欧易okx怎么提现人民币

在欧易okx平台当中,如何才可以提现呢?小编就来以比特币为例,给广大用户详细介绍一下

平台间的充币、提币可以通过资产管理-充币/提币完成:

充币:

点击资产管理中的充币

选择您想要充值的币种,以BTC为例

出现BTC对应的充值地址及注意事项,需要您将此地址复制到汇出方平台进行操作。

提币:

点击资产管理中的提币

提币分为普通提币和内部转账,普提提币是通过区块确认从而到其他平台的提币(需要网络旷工手续费),内部转账是平台内部进行转账(包括合作交易平台),实时到账不收取手续费。

以BTC为例,需要将其他平台的充币地址进行复制粘贴,按照步骤进行填写提币即可。

内部转账是通过账户绑定的手机号码或者邮箱进行转账,账户名称那一栏直接填写收币方账户的手机号码或者邮箱即可

平台优势

1、团队:超过10年风控经验团队;

2、充值提现快速到账,比特币实时到账;

3、7x24小时中英双语客服;

4、安全:98%比特币资产存储多重签名冷钱包;

5、K线图:比特币、莱特币、以太坊、以太经典实时走势查看。


营养改善计划食堂管理汇报材料_谋道小学学生营养改善计划工作情况汇报

佳句摘抄 编辑: www.shenghbs.com

1、营养改善计划食堂管理汇报材料

各位领导:大家好!农村义务教育营养改善计划是一项民心工程、阳光工程、德政工程,更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。为了很好的落实此项工程,切实改善农村学生营养状况,提高农村学生健康水平,我校高度重视学生营养改善计划实施工作,按照上级部署,结合本校实际,精心组织,统一安排,认真组织“计划”的实施。现将我校实施学生营养餐改善计划工作汇报如下:一、基本情况我校是一所九年一贯制学校。小学部1 2个教学班,初中部15个教学班,享受营养午餐学生人数共计1167人。二、主要做法<一>、深入领会文件精神,认真部署落实。在教育局召开营养餐工作会议以后,我校每学期召开了全校教职工会议,组织学习文件精神,确定了以“改善学生营养状况,增强学生体质,促进学生健康成长,不断提高教育教学水平”的指导思想,成立了“营养餐改善计划”实施领导小组,制定了学校“营养改善计划”组织机构及职责、营养改善计划实施方案、营养餐管理发放流程,突发疾病应急预案。设置了储藏室,学校由一名副校长具体负责实施,严把采购、储存、加工、发放、用餐五大环节工作质量,明确责任人,落实工作职责及制度,同时制定管理人员岗位职责,层层签订工作责任书。各项制度健全,各种表册收缴归档,并不断完善各项管理制度。自此项工作开展至今无任何因产品质量或加工不到位导致的安全事故发生,深受广大师生和家长的好评。<二>、加强营养工作宣传力度,营造良好的舆-论氛围。我校高度重视“学生营养改善计划”实施的宣传工作,广泛利用黑板报、标语、横幅、班会、晨会、发放告知书、向家长、教师、供餐人员普及营养科学知识,开展食品安全与营养健康教育等多种行之有效的宣传活动,大力宣传义务教育阶段学生营养餐工作实施的重大意义,使上级的惠民政策家喻户晓、深入人心,使每位学生及家长都明白什么是营养餐。营养餐是一项惠及民生、事关祖国未来发展的德政工程,是民心工程,体现了党和政府对少年儿童的关爱,是对祖国未来发展的高度重视,让学生的身心得到健康的发展,教育学生怀着感恩的心态面对学习,珍惜良好的学习环境和条件,以优异成绩报答祖国的深切关怀。通过大力宣传,营造了良好的社会氛围。<三>、加大投入,确保营养餐顺利运行。学校高度重视营养餐工作,在办公经费十分紧张的情况下,学校为学生营养餐顺利进行投入了大量的财力:给储藏室安装防盗窗、防盗门、电子监控,给食堂增置多种设备设施。<四>、健全制度,落实职责,加强监督 ,实施到位:1、学校成立“营养改善计划工程”领导小组,校长为第一责任人,负责全面工作;成立学校膳食委员会,并公示;制定“营养改善计划工程”实施工作程序,明确职责,责任到人。2、营养员全程监管营养餐供应工作,做到把关严格、监督到位的工作机制,建立食品出入库登记制度和发放、储存管理制度,及时索取每批食品的合格证。对每天供应的食品数量、食品质量、外观品质、卫生情况等进行严格把关和监督,以保证各种食材新鲜,使“营养改善计划工程”不仅成为“营养工程”,还要成为放心工程和安全工程。3、营养员采购,保管员统一验收贮存,统一留样,接收时根据营养员职责,逐项登记出厂日期、厂家、保质期、供应商联系电话,并索证备查,认真填写入库登记表,不接收过期变质的食材。4、制定营养食谱并公示,每周及时公示营养餐食材价格。5、营养改善计划享受对象信息,营养改善计划实名制学生信息等在专块公示栏公示。6、科学合理调整进餐时间。为缓解就餐拥挤,小学部学生提前20分钟就餐,然后中学部学生开始就餐。7、用餐管理细心到位,餐厅座位安排到人,确保就餐安全有序。(1)、班主任经常性的对学生进行食品卫生、生活习惯指导、健康教育等工作,负责用餐期间的秩序,监管用餐的全过程,统一实行集体用餐和监督用餐,防止学生烫伤、留餐、弃餐等行为,一旦发现要严肃处理。(2)、小学部学生就餐由班主任领队就餐,中学部学生就餐由值周教师维持秩序就餐。〈五〉、严格专项资金管理学校加强营养补助及“一补”资金的管理,做到专款专用,每月结算公示,确保每天4.0元钱全部吃到学生嘴里。同时强化学校食堂会计核算和内控制度建设,防止滋生腐-败行为。三、取得的工作成效1、自实施学生营养餐以来,学生的精神面貌焕然一新,学生良好的饮食习惯正在逐步形成。2、改善了学生的生活质量,优化了营养结构,增强了学生的体质,促进了教育教学的全面发展。《营养改善计划食堂管理汇报材料》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

2、谋道小学学生营养改善计划工作情况汇报

学生营养改善计划是一项民生工程,为了把这件惠民的好事做实做细,提高学生的营养和身体素质,学校认真贯彻落实了上级文件精神,从2012年4月10日起以食堂加工和营养课间餐的形式开始试点,4月20日全面实施了国家农村义务教育学生营养改善计划。下面就我镇的工作情况简单汇报如下。一、学校基本情况:我镇学校含有有2所中学、 所中心小学、 个教学点。 校实施食堂加工模式, 点实行课间餐模式。二、思想高度重视,迅速成立领导小组,做到职责分明。农村义务教育营养改善计划是一项系统的社会工程,任务繁重,责任重大。各学校对此项工作高度重视,接到上级文件后,及时召开专项会议对农村义务教育学生营养改善计划进行安排部署。成立由校长任组长的学生营养餐工程领导小组。领导小组认真贯彻落实上级要求,加强营养改善计划工作的领导、指导和监督。三、加强宣传教育,做到家喻户晓。农村义务教育学生营养改善计划是一项民心工程、德政工程,为了让广大学生和家长了解计划,各学校以不同方式加大宣传力度,还召开了家长会广泛征求学生和家长的意见和建议,积极落实和改进我们的工作。目前学生营养改善计划已经深入人心,家喻户晓。四、完善配套设施,添置各种设施设备,做到安全卫生。为了保障学生营养改善计划的顺利进行,各学校特地安排了储藏室和配送操作间。添置了冰柜、货架、配送台等设施设备,确保食品安全,摆放有序;并要求工作人员挂牌上岗,以确保食品安全卫生。五、健全各项制度,严格把关,确保食品安全。为保障我镇学生的营养改善计划的顺利安全实施,各学校建立健全了各项制度,把成品、食材及相关辅料的来源渠道的正规和安全作为学校的一项重大任务来抓,从源头上消除学校食品安全隐患。我们严格食品采购关,我们采购的鸡蛋、面包、点心等物品,实行定点采购,并按照国家有关规定进行索证,以保证其质量;并对供货商索取该批食品的卫生检验合格证;采购食品时遵循用多少定多少的原则,以保证食品新鲜和卫生质量,确保了食品的安全。六、规范操作流程,统一部署,保障学生权益我镇学校的营养改善计划具体操作流程是:制定食谱、采购、配送、储存、分发留样、就餐和回收。学生每天食谱由学校领导小组营养要求制定,采购由专人负责严把质量关,配送由专人管-理-员负责接货、验收。学校对财政补助资金实行专款专用,学生牛奶集中采购。学校采购经费做到一周一小结,一月一结算;做到一周略有差异,一月基本平衡,确保每一分钱吃在学生肚子里,保障学生权益。学生营养餐计划的实施增强了学生的身体素质,拉近了学校与家庭之间的距离,同时将党和政府对弱势群体的关爱切实落到了实处;减轻了贫困学生家长的经济压力,促进了学生努力学习的氛围,促进了学校良好学风的形成,促进了和-谐社会的构建。但也存在一些较突出的问题:1、人员不足,必须将教学力量和时间调剂一部分到“营养午餐”工作中来。2、硬件不能满足储藏、加工等要求,厨房设计落后。3、各块管理人员业务水平需要进一步培训提高。4、专项经费要及时到位。今后我们会继续努力将学生营养改善计划作为学校的核心工作来抓,把这项惠民工程的落实好。谋道小学学生营养改善计划工作情况汇报 [篇2]2012——2017学年度下期 本期我校学生营养改善计划工作已近结束,现就本期开 展的营养餐工作小结如下:一、开学初认真拟定营养餐工作计划,并按计划认真贯彻执 行。二、认真做好学生实名制信息的采集、录入、报送工作1、做好营养餐实名制学生的异动记录,按时向县营养办 上报月报表,不弄虚作假、漏报、谎报、瞒报。2、认真及时填好学生营养计划的相关表册,按时收齐各 种表册并整理、归档。三、切实抓好营养餐各环节管理1、我校是采取企业供餐模式,严格按照教育局营养办要 求及蛋奶合同做好各项工作。《谋道小学学生营养改善计划工作情况汇报》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

3、温水镇营养改善计划实施情况汇报

为认真贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》(国办发〔2011〕54号)精神,全面提高学生的营养和身体素质,我镇从2012年2月9日起开始实施了国家农村义务教育学生营养改善计划。下面就我镇的工作情况简单汇报如下。一、营养餐基本情况和前期工作情况(一)学校基本情况温水镇现有有五所小学、八个教学点。在校学生1392人,教学点127人,五所完小以学校食堂供餐为主,教学点以学校配送为主。(二)前期工作开展情况1、各学校利用暑假进行了灶房改造,添置厨房设施,建起学校自主经营的营养灶,共投入资金5万多元。2、农村义务教育营养改善计划是一项系统的社会工程,任务繁重,责任重大。镇上对此项工作高度重视,接到上级文件后,及时召开专项会议对农村义务教育学生营养改善计划进行安排部署。成立了学生营养餐工程领导小组,各校也相应成立了领导小组。认真贯彻落实上级要求,加强营养改善计划工作的领导、指导和监督。3、为了使这项民心工程让广大学生和家长了解计划,各学校办起了以“学生营养改善计划”为主题的宣传专栏,还向家长发放了宣传单,并在实施三周后分别向学生和家长发放了问卷调查表,广泛征求学生和家长的意见和建议,并积极落实和改进我们的工作。目前学生营养改善计划已经深入人心,家喻户晓。4、为了保障学生营养改善计划的顺利进行,各学校特地腾出房子作为储藏室和配送操作间,并将它重新装修,粉刷了一新。添置了冰柜、食品蔬菜储存架、配送台等设施设备,确保食品安全,摆放有序;并添置了一定数量的从业人员工作服、拖鞋,要求工作人员挂牌上岗,闲杂人员不得入内,以确保配送操作间和食品储藏室的卫生。5、各学校建立健全了各项制度,把成品、食材及相关辅料的来源渠道的正规和安全作为学校的一项重大任务来抓,从源头上消除学校食品安全隐患。我们严格食品采购关,我们采购的鸡蛋、面包、馍、水果等物品,实行定点采购,并按照国家有关规定进行索证,以保证其质量;并对供货商索取该批食品的卫生检验合格证;并和供货商签订了安全供货协议,以保证食品新鲜和卫生质量,确保了食品的安全。二、营养餐实施情况1、为确保饮食安全,学校食堂采取学校自主经营,由学校后勤校长或后勤主任具体负责管理。食堂聘用人员进行了健康体检、培训合格后持证上岗。学校食堂经营以成本经营为主,保证每生每天3元的标准。2、食堂建设与管理严格执行《农村义务教育学校食堂建设与管理暂行办法》。教育组随时到各校检查开展情况,随时指导,限时整改,确保管理不出问题。3、规范操作流程。温水镇营养改善计划具体操作流程是:制定食谱、采购、配送、储存、加工、分发留样、就餐和回收。各校每天食谱参照局里的食谱表制定,经教育组审定后执行。采购由各校总务负责严把质量关,配送由专人管-理-员负责接货、验收,严把食品出入库关。学校统一加工而后分发到每个学生手中,剩余饭菜统一回收,泔水集中处理。4、各校严格营养餐账务管理。学校对财政补助资金实行专款专用,建立营养餐专帐。同时又有每天的流水账。学校采购经费做到每天一核算,一周一小结,一月一结算;做到一周略有差异,一月基本平衡,确保每一分钱吃在学生肚子里,保障学生权益。三、存在的问题、困难目前,学生营养改善计划准备工作已经进入关键阶段,在推进过程中遇到如下问题:一是学校食堂基础设施薄弱,建设任务重,资金投入大,短期内难以全部解决。二是学校雇佣的从业人员工资无处落实。三是学生营养餐计划工作流程复杂,涉及学生营养健康和卫生安全。从根本上保障食品安全问题,单靠个人、学校或一个部门难以完成,必须以政府为主,各部门充分发挥职能作用,加强统筹,协同推进。温水镇营养改善计划实施情况汇报 [篇2]为认真贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》(国办发〔2011〕54号)精神,确保我校义务教育学生营养改善计划工作顺利实施,现将我校农村义务教育学生营养改善计划实施情况汇报如下:一、学校基本情况和工作开展情况(一)2011至2012年学年度学校基本情况北闸中心校位于昭阳区北部,距城10公里,辖区内11所完小,3所单小,全校共有在岗教职工227名,有106个教学班,2011年秋季学期有5369名小学生,其中享受贫困生生活补助的有1690名学生。2012年春季学期有5369名小学生,其中享受贫困生生活补助的有1850名学生;2012年秋季学期在校生5034人,全部享受营养餐,享受贫困生生活补助的有1850名学生。《温水镇营养改善计划实施情况汇报》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

4、苍营养改善实施计划情况汇报材料

为进一步改善农村学生营养状况,提高农村学生健康水平,加快农村义务教育的发展,促进教育公平,依据国务院办公厅《关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》(国办发〔2011〕54号)精神,我校以科学发展观为指导,认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展纲要,坚持以人为本,把实施农村义务教育学生营养改善计划作为为群众办实事、办好事的重大民心工程来抓,切实改善农村学生营养状况,提高农村学生健康水平,促进农村少年儿童正常发育和健康成长。现将我校义务教育学生营养改善计划实施情况汇报如下。一、 学校基本情况 苍耳王小学位于六峰镇苍耳王村。学校始创于1938年,至今已有七十四年的办学历史。学校占地10672平方米,生均11.95平方米;建筑面积3690平方米,生均4.1平方米。现有教师48人,本科学历6人,大专学历32人;中专学历10人; 教师学历合格率100%。在校学生882人(其中女生398人) 学生主要来自于苍耳王村、六峰村、姜家庄村、巩家村等。二、工作开展情况(一)加强领导,建立工作机构。为把学生营养改善计划落到实处,使农村义务教育学生营养改善计划真正成为民心工程、德政工程和阳光工程。学校成立了苍耳王小学营养餐工作领导组和监督组:1、营养餐领导组组 长:蒋冰(校长)副组长:张杰明(副校长、支部书记)成 员:张国平、李小刚(教导主任)、王和平(办公室主任)潘建强(总务主任)。2、营养餐监督组组 长:蒋冰副组长: 张杰明(党支部书记)李小刚(教导主任)成 员:每天行政值班人员、家长代表、各班班主任。3、营养餐工作组组 长:李小刚成 员:王和平 魏小斌 马亚军我校把实施学生营养改善计划作为一项重要工作内容,实行校长负责制,承担起具体组织实施和相关管理责任,由王和平负责落实日常工作,以切实做好学生营养改善计划工作,确保按时、按质、足额、准确发放,人数统计情况统计上报,组织严密。(二)大力宣传,确定供餐模式。1、宣传工作学校通过会议、讲座、黑板报、宣传标语等途径,广泛深入宣传实施农村义务教育学生营养改善计划的意义、政策、做法等,争取教师、学生、家长及社会的大力支持;充分利用各种宣传教育形式,向学生、家长、教师和供餐人员普及营养科学知识,培养科学的营养观念和饮食习惯。2、供餐模式⑴“营养餐工程”配发标准按每生每天3元,每周5天,全年在校时间按200天计算,合计每生每年600.00元。所需资金全由国家财政承担。⑵营养餐的配送及发放情况。我校实施学生营养改善计划有学校联系的企业配送鸡蛋、火腿肠、牛奶、面包、馒头等,到学校食堂,我校食堂保管员对配餐企业配送来校的营养食品按“一看二闻三手感”的原侧统一验货收存,有问题的食品坚决不准入库。入库存储的食品经过我校食堂加工煮熟后,为确保学生营养餐的食品安全,先由专人提前进行尝试,并做好留样记录,未发现有任何异常才发放给学生。由班主任统计人数,报告到营养早餐管理人员,营养早餐管理人员按班主任上报的学生实名人数登记后,把牛奶和鸡蛋发给班主任,班主任造册签名留底。 再发给学生,并监督学生食用。学生食用后,班主任安排值日生立即把面包袋和鸡蛋壳打扫干净倒入垃圾箱,保持教室内的环境卫生,由改善学生营养计划工程实施领导小组巡回检查营养餐的使用情况和各班的卫生保持情况。⑶经学校行政人员通过调研等形式,综合核定批发价格后,组合出轮换交替的每周配餐表星期一:两个鸡蛋加一盒纯牛奶;星期二:一个包子加一盒纯牛奶;星期三:两个馒头加一盒纯牛奶;星期四:两个鸡蛋加一盒纯牛奶;星期五:一个包子加一盒纯牛奶。(4)学校每周轮换安排行政人员、教师、家长参与管理监督学生营养餐工作。(三)建立机制,落实工作目标。为使我校的营养改善计划管理工作逐步走向制度化、规范化,建立长效工作机制。自2012年5月以来,学校先后制订了《苍耳王小学学生营养改善计划实施方案》、《苍耳王小学营养餐工程监督人员表》以及学生营养食品检验、入库、储存、加工、留样、发放等相关环节的管理制度。学校对实施营养改善计划的学生实行实名制管理,明确对象,细化管理信息,严格管理规程,坚决杜绝虚报冒领营养餐的行为和现象。一是建立监督机制。严格执行食品安全相关法律法规,让学生吃得放心、吃得安全,吃出健康、吃出营养。二是规范操作流程。建立健全各项规章制度,保证食品原材料供应、采购、制作加工、储藏、检验等各个环节都有章可循,实现规范化操作,避免食品安全事故的发生。三是严格质量检验,确保学生吃得安全。实行鸡蛋、牛奶现场签收制度,确保鸡蛋、牛奶的数量、质量和安全,并做好登记。四是建立工作预案。五是加强健康教育。学校充分利用各种宣传教育形式,向学生、家长、教师和供餐人员普及营养科学知识,培养科学的营养观念和饮食习惯。在地方课程中安排营养膳食等相关内容,对学生进行营养健康教育,使其掌握营养知识,引导学生养成健康的饮食行为习惯。六是做好跟踪监测。在实施过程中,逐步建立学生营养状况监测评估制度,及时掌握学生的膳食搭配是否合理,是否满足营养需求,学生营养状况是否得到了明显改善,及时发现问题,及时予以整改。《苍营养改善实施计划情况汇报材料》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

5、猜你喜欢: