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提币分为普通提币和内部转账,普提提币是通过区块确认从而到其他平台的提币(需要网络旷工手续费),内部转账是平台内部进行转账(包括合作交易平台),实时到账不收取手续费。

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我的童年的作文400字_关于童年的作文400字

佳句摘抄 编辑: www.shenghbs.com

1、我的童年的作文400字

在我的脑海里有许许多多的童年记忆,这次我讲述我童年的一件乐事。有一天家里没盐了,妈妈叫我去买,我拿着钱,哼着小曲,往铺子里走去,向老板买了一袋盐,老板拿袋子帮我装着,反到我的手上,我兴兴奋奋地拿着袋子,往回家的路走去,突然一个90‘摔倒在地上,袋子也和我一个样,白花花的盐倒出在黄土上,我急忙冲去把盐装回袋子,白盐拌黄士,一看就清楚,我沮丧的拎着袋子走回到家门,见到邻居王阿姨在冼菜,我灵机一动,回家拿来盆子,把盐倒下去,准备伸手去淘洗,咦,盐呢!怎么不见的,我急得哭了,妈妈见我的情形就知道我在犯傻了,来安慰我说:“文骏,你是把盐放在水里了。”我低一低头,表示默认,妈妈接着说:“你下次要再做这样的傻事咯,因为呀,盐一到水就回融化消失,知道吗?”我又低了低头。

表示知道。啊!童年呀,你是我致好的回忆,是我成长的经历,是我……

2、关于童年的作文400字

童年,是一幅迷人的画,勾勒出我许多有趣的故事;童年,是一首婉转悠扬的短笛,奏出了我纯洁美好的幻想;童年,是一束绚丽的茉莉,儿时的欢笑像茉莉散发出醉人的芳香,朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。下面是小编为您整理的关于童年的400字作文,希望对您有所帮助!

关于童年的作文400字一

有些记忆并不是真的忘记,只是沉淀在心底。正如童年的点滴,在孤寂中,伴着时光扣过,在心田中渐渐萌芽、开花。

——题记

童年是一块香浓的巧克力,虽然有些苦涩,但更多的是柔滑醇香、岁月沉淀的珍贵。

每到冬天,总有一个人萦绕在我的心头。有关他的记忆很少很少,但每一次接触雪花,甚至梦里,都有他模糊的身影。他是我的老爷爷,一个陪伴我走过了大半个童年的人。记忆中,老爷爷总喜欢戴那种深深的大圆帽,穿宽肥的大棉袄,然后在腰间束一条深蓝色布条,在上面挂着长长的“烟袋”。每到冬天,我总喜欢到老爷爷家的小屋中,看他使用了一辈子墙上的黑烟,闻一种老年人独有的气味。

我记得,一个很冷很冷的冬天,他为了小孙女的暖和,踏着积雪去拿柴火。那时他82岁了,白胡子长到了胸前。他拿着柴,小心翼翼的走,但还是滑倒了。他哎呀一声,极缓慢地爬了起来。雪沾了他一身,加上白胡子,一身白,活脱脱像个雪人。那时我六岁,看着他的样子直拍手叫好。他什么也没说,几乎被大毡帽遮住的脸上仍满是慈祥。

我更记得,劳累了一个上午的他刚刚睡着,我却对他的白胡子产生了坏念头。我取出皮筋,给他的胡子梳了个大大的“麻花辫”,当小胖手慢慢摆弄时,却不小心采着了他。伴着一声“哎呦!”,他醒了。望着被我五花大绑的胡子,他温柔的说了我几句,就拿出好吃的给我,还和我逗趣。最后花大下午时间去解那个“麻花辫”。

我还记得,也是一个冬天,北风呼啸时,他为了给小孙女送棉袄。却意外跌倒,谁知却是伴着脑溢血和中风的永远沉睡……

看永恒记忆开出的花,已在风中摇曳;醉人的花香,不只是回忆,更是一个小女孩对亲人的留恋……

关于童年的作文400字二

那天下午.回忆里的味道.彷彿又让我回到了童年.那天下课后我陪妈妈去买菜.菜市场里灰暗的灯光.小贩的叫卖声嘶吼着.各种味道勾引着我的嗅觉.浓浓渔腥中还有咸酥鸡香喷喷的味道.淡淡豆浆香味中有一丝酸酸的味道.顿时眼帘浮现出一只斑驳的手.模糊的背影烹调着大锅炉里的笋子汤.

没错那就是回忆里的童年.当车子行驶进山路.我的脑中就会浮现大家团聚的画面.只有再那个时刻大家会一起上山挖笋子.摘野菜.小孩子则是在溪边玩水.当大人扛着锄头下山.我的鼻子.嘴巴.甚至脑袋早已空出一块.等着香味去填满.姑姑们有的拿着板凳有的拿着菜刀一起抬着锅炉开始烹调我的童年-笋子汤.我不在乎嬉戏了.静静的躲在门后看着.等待直到香味找到我.一口又一口咀嚼.味蕾麻痺.香味在口中爆炸.我小小的嘴装不下.但心早已满足.

有一段时间了.表哥.表姊早已长大离开了乡下.长备们有的寿终.有的长期奔波在外.大家都很忙碌.无法再团聚一起.脑子里的片段渐渐模糊褪色.但那味道会一直留在心里.留在我的童年里。

关于童年的作文400字三

童年,童年······

田野上,大树下,许多孩子在一起玩耍着,嬉戏着,简直忘记了时间的存在。欢乐的叫声在田野上和大树下弥漫着,没有一丝忧虑和烦恼。童年就好比一朵没有忧虑的花,散发着迷人的香气。

来到田野上,我和好伙伴又在玩了。只见几个人在倒立。他们灵巧地向地上一撑,双脚就立到了空中,酷极了!我看着,也学了起来,我双手轻轻地往地上撑了一下,脚刚抬起来却又落了下去,一屁股坐在了田野上。我气急败坏地噘着小嘴,双手叉腰,想:我一定要学会倒立,学不会,誓不罢休!于是,我又一次倒立着,可每次脚到了半空中就落了下来,我不服气地看着地下,傻了眼!半天才回过神来。唉,怎么就是学不会呢?我经过反复思考,觉得是所在的地点不好,就找了个小草茂盛的地方,继续学习着。咦?怎么还是撑不起来呢?我又冥思苦想,又觉得是自己太重了,撑不起来。所以,我胆怯地脱下外衣,又学了起来,可还是不行。我皱着眉头,使劲地跺着脚下的小草,注视着远方。突然,我猜测是速度慢了,所以,我半信半疑地两手快速在地上一撑,双脚轻巧地立在了空中,我高兴极了,快乐地尖叫着······

童年,童年······

现在,我明白了,原来:童年就是一颗童心,没有了童心的孩子,永远不会懂得快乐!而有着童心的孩子,永远都没有忧愁······

3、关于童年的作文400

童年是七色的,是热情的,可爱的。童年是这么的美好,那童年趣事又是这样的呢? 我是一个北方的女孩,小时侯的我喜欢在冰天雪地里玩,打雪仗、堆雪人。每当冬天到来时,鹅毛般地大雪从空中飘落下来,一朵朵、一簇簇,像银花,似白蝶。展望天地之间,唯见雪花飘扬,像吹落地花瓣,纷纷扬扬;像七仙女散花,漫天飞舞。人站立在雪中,就像蹲在轧花机上,只看见无数的棉絮花拂向你,给你罩了一身洁白的素花。 早上起来,风定了,雪停了。打开门,一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。于是,我和弟弟、表哥拿起铲子就在院子里堆起了雪人,洁白的身子,圆圆的头,煤球做黑眼睛,棉花捏成的鼻子,还向上翘着呢!表哥又用红墨水给雪人涂了嘴巴,一咧一咧,正朝着我们哈哈大笑呢!弟弟用一张红色的纸给雪人做了一顶漂亮的帽子。雪人一下变得神气多了!雪人堆成了,又迎来一场大仗,表哥掷好一个雪球趁我不注意向我发起进攻,还好没大中。当我反击表哥时,他已经被弟弟的雪球打中了,雪球在表哥的头顶上开了画,这时院子里充满了欢笑声。表哥不服气,拿起雪球向弟弟攻击,经过一次又一次的攻击院子里的笑声就更大了。 童年是多么的有趣呀!童年趣事给我带来了欢乐,童年真好。 童年趣事 童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。说起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。 记得那是我四五岁的时候,有一次,奶奶给我和菊菊每人一粒使人一见就流口水的高级奶糖,这可把我们两只“小馋猫”给乐坏了,真是心花怒放。 我们俩谁也舍不得吃。我说:“咱们吃了好吗?”“好,一起吃!”菊菊答应了。我手脚快,一下两下就拆开了,我拿出糖,伸长脖子去看菊菊的。我一看她的糖,急了: “你的比我的大!” “哪里?我的这里缺一点!” “哼,我的溶掉了!” “你的颜色浓,牛奶多!” “……” 我们争来争去没有结果,都觉得自己吃亏。可一说要调换,就连忙转过身,谁也不愿意。我们开始吃糖了,“1、2、3!”我们一起吃了下去。哇!真甜,真鲜,真香!吃了一会儿,我说:“拿出来看看,你大还是我大!”“好!”菊菊说着像只哈巴狗一样把糖顶在舌尖上伸出来。我一看也同她那样伸出舌头,可她说看不清楚,我只好把糖放在舌尖上,半粒在外面,并竭力把舌头向外伸。这时,正好一只小狗钻到我脚下,我躲闪不及,舌尖上的糖一不小心掉在了地上,真是无巧不成书,我整个人向前一冲,右脚正好对着那粒糖,唉呀,怎么办?说时迟,那时快,我还没来得及回过神来,脚已经踩在“宝贝”上了。我真是又急又气:“你这只臭狗、烂狗、死狗!”我对准狗肚子就是一脚,狗吓得连忙逃走了。我抬起脚,用手掰掉粘在鞋底上的糖,左瞧右瞧,舍不得扔掉。“扔掉呀,难道你还想吃吗?”菊菊讽刺我说。我两只粘满糖的手不由自主地搓着,两只眼睛盯着菊菊的嘴巴,就是让我看一看奶糖也好。我不断地咽着口水,恨不得她把糖吐出来,咬半粒给我吃。我再也看不下去了,只觉得鼻子一酸,眼泪像断了线的珠子一样流下来:“妈妈,我要吃……糖……我要吃……糖……” 现在,时光老人已经来临,把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较,更不会大哭一常感谢时光老人,因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。■

4、童年作文400

童年就像一本多姿多彩的日记,它记录着我几年来的喜怒哀乐,其中有一件事我至今难忘,现在回想起来都觉得好笑。 那是一个阳光明媚的中午,我刚睡醒了午觉就被老师带到了教室,老师分给我们一人一个小碗,里面装着我们的午后点心——饼干,虽然只有一点点,但对于一个四岁的孩子来说已是不错的了,可人的贪婪心始终不肯满足,我把小碗里属于我的小饼干吃了,眼睛还乌溜乌溜地盯着老师放饼干的盒子。终于我忍不住了,我跑上了讲台问老师拿剩余的小饼干,老师亲切的摸了摸我的小脑袋说:“饼干没有了,还有一点点饼干碎儿你要不要啊?”我点了点头,老师把碎儿放在我的小碗里,同学们都投来羡慕的目光,我得意洋洋的回到了座位上。当然,吃饼干嘛!肯定有点儿渴了,我又跑上去问老师茶有没有,老师说没有了,我又问:“那茶碎儿有没有?”老师笑了,慢慢的解释给我听,饼干有碎儿,茶是没有碎儿…… 每个人在童年时都是天真的、快乐的。所以:童年是充满色彩的,也是一去不还的,我们都有一个快乐的童年!可不要让它失去色彩! 啊,童年如同一阵风,在空中自由自在的从我们眼前飘过。像一个淘气的小孩。回想起以前,真是让人哭笑不得。就是在我五岁那一年。吃过早饭,我们都去看电视,只有妈妈一人留在厨房里刷碗。我觉得妈妈每天早起晚睡累得很。我们这样是不是做得太不对了。 我就跑到厨房对妈妈说;您就让我来替您刷吧。妈妈说;宝贝,你太校把碗摔坏了怎么办。我说;我保证摔不坏。妈妈说;好吧。就你乖。我开始认真的刷起来。 我耍赖刷去还是刷不干净。我想,妈妈每次都用洗洁精。刷的很干净。好,说办就办,我拿起妈妈新买来的洗洁精倒掉一大半。我就开始刷起来。我边刷边唱着,我洗刷刷洗刷刷哦哦。妈妈看我还没刷完,就跑到厨房来,妈妈一看我这个样子,简直就是哭笑不得。我好奇的问;老妈,您为啥笑啊?你看看你现在这个样子,跟圣诞老人一样,我赶快跑到镜子面前。一看,我尖叫起来。 oh我果然变成了圣诞老人。你看,我的童年是不是很有趣呢?【扩展阅读篇】 作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。 1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。 3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。 4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。 5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。 6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。 7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。 【推荐阅读】 考场作文万能写作技巧:万能写作技巧 本站更多精品作文:作文频道 作文频道网址: /zuowen

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